今日の授業から

　１年生の国語では「はっけんメモ」を書くために花や木の様子を見に学級園に出ていました。２年生の生活では自分たちで収穫したさつまいものつるを使ってクリスマスリースを作りました。３年生は書き初め展覧会に向けて長半紙を床に敷いて課題の文字を丁寧に書きました。

今日の授業から

　３年生は２学期のまとめとしてがんばったことを書き出していました。終業式で代表が発表してくれるはずです。２年生は，がんばった２学期を振り返ってお楽しみ会の計画を立てていました。どの学年も業間休みの時間には，寒い中でも運動場に出て鬼ごっこやボール蹴り遊びをみんなで集まってしていました。

昔遊び こま回し

　１年生の生活科の学習で昔から伝わる遊びを体験しています。今日は「こま回し」に挑戦しました。まず,担任の先生のやり方のお手本を見て始めました。手のひらにのせたり綱渡りをさせたりするのを見ました。こまにひもを巻くことや投げ方ができず苦労していました。先生の技に憧れながら練習していました。

今日の授業から

　１年生の生活科では，クロムブックパソコンを外へ持ち出して冬の様子の写真を撮ってその上に自分で描いた絵を重ねて表示していました。２年生の図書では，司書の先生のパネルシアターに引き込まれていました。３年生の理科では，ゴムの力を使ってできる楽しい遊び道具を考えていました。

 

参観日・懇談会

　各学年で人権参観日として道徳の授業を参観していただきました。毎日の生活で友達と気持ちよく過ごすためになかよくしたり協力したりすることの大切さをとらえ直し,自分を振り返ることを目指しています。コロナ禍ではありますが，多くの方に参加していただきありがとうございました。

生け花教室

　伝統文化を継承している地域の方から，花の生け方を学んで自分なりのアイデアで自由に表現できることを目指して取り組みました。初めての１年生も華道教授の先生の指示をよく聞いて花を生けていました。１階わくわくルームに展示していますので，明日の参観日にご覧いただけるとありがたいです。

児童朝会 「ともだち」

　校長先生から「ともだち」谷川俊太郎（文），和田誠（絵）の本を紹介していただきました。ともだちの魅力が次々と語られていく中で少しずつトーンが変わっていき「しかられたともだちはどんなきもちかな。」から「すきなものはちがってもともだちはともだち」と語られます。子どもたちに「ともだち」ってどんな人のことなんだろうと改めて考えるきっかけになってほしいです。