平成31年度 始まりました！

　今日から，平成31年度がスタートしました。
今朝は，子どもたちがスクラム隊の方と一緒に，笑顔で元気いっぱいの挨拶をして登校しました。

　進級した喜びが２年生と３年生の子どもたちから伝わってくる凜とした雰囲気の中，新任式と始業式が行われました。
　新任式では，２名の先生をお迎えしました。壬生校長先生と宮本先生です。お二人の先生からのお話をはざかわっ子たちは，しっかりと聞くことができました。

　

　始業式での子どもたちの姿勢も大変よく，分校を引っ張っていく３年生と入学してくる１年生をリードする２年生らしい態度で臨むことができました。

　始めに校長先生からのお話です。
　
　校長先生は，奥迫川の宝物の「大山桜」を分校の先生方と一緒に見学に行きました。迫川分校学区には，何百年も前から地域の方が大切に守っていらっしゃる「大山桜」の他にもたくさんの宝物がありますね。みなさんも，大山桜のことを学習することと思います。この宝物を大切に受け継いでいきたいですね。

　また，灘崎小学校には，「なだっ子宣言」がありますね。灘崎小学校に受け継がれている伝統の言葉だと知りました。はざかわっ子のみなさんも「なだっ子宣言」を覚えて言うことができますね。
ぜひ，みなさんの声で聞いてみたいなと思います。

　これからも，灘崎小学校の子どもたちの「すてき」をたくさん見つけていきたいと思います。そして，みなさんと一緒に，「すてきな灘崎小学校」をつくっていきましょう。

　
　
　始業式が終わると，新しい教科書を一人ずついただいてから，教室に戻りました。３年生は，理科や社会など，新しい教科が増えます。子どもたちは，いきいきとした表情で大切に持って教室まで帰りました。

　

　３年生の教室では，学年便りのお話をされていました。タイトルは，「きかんしゃ」です。
先生が尋ねられると，３年生の子どもたちは，「学校を引っ張っていくから，機関車です。」と答えることができました。これには，担任の先生も驚かれていました。

「分校全体をどんな風に引っ張るのかなあ。」
「それは，みんなで考えていこうね。」
３年生の教室では，こんなお話を聞くことができました。これからの分校を支えて引っ張っていく３年生のみなさん。よろしくお願いします。

　
　２年生の教室では，よい姿勢で担任の先生のお話を聞き，学習用具の確認をしていました。
筆箱の中の鉛筆や名前書きペンなど，みんなきちんと揃っていました。これも大切な学習ですね。

　明日の退任式の準備のために，一生懸命学習に取り組んでいた２年生です。

　平成31年度が，スタートしました。今年度も「はざかわっ子」たちの活躍をお伝えできることを楽しみにしています。
　どうぞよろしくお願いいたします。

終わりは始まりの第一歩 修了式

　今日は，修了式がありました。一年間の締めくくりの日です。
体育館に入ってきた子どもたちは，よい姿勢で静かに待っています。
  
　

　はじめに，各学年の代表の子どもたちが，三学期に一生懸命がんばったことやできるようになったことを発表しました。児童朝会の誕生会で歌の伴奏をしたことや，漢字が正しく書けるようになったこと。計算が速く正確にできるようになったことなど。一年間の成長を実感させてくれる発表でした。

    
　次に，修了証をいただきました。各学年の代表の友だちに合わせて，他の子どもたちも礼をして一緒にいただきました。

                                　

　次に，校長先生からのお話です。
校長先生が，「終わりは始まりの第一歩」という言葉を子どもたちに教えてくださいました。
　
　修了証には，代表の友だちが発表したように，みなさんが一年間一生懸命努力したことやがんばってできるようになったことなど，みなさんの成長が記されています。まず，自分で読み，振り返ってみましょう。お家の方には，「ありがとう」の気持ちを伝えてから渡しましょう。そして，お家の方からは，がんばったことをしっかりほめてもらってくださいね。　

　今日で，平成30年度は終わりますが，もうみなさんは，次の学年の準備をする期間に入っていますよ。一年生は，二年生になり，新一年生のお兄さんやお姉さんになりますね。分校のことを優しくしっかり教えてあげてくださいね。

　二年生は，三年生になり，分校の最上級生としての役割が待っていますね。みんなをしっかり支えて，お手本となってくださいね。

　三年生のみなさんは，本校に通いますね。四年生の友だちと仲良く生活し，しっかり学習しましょう。友だちをたくさんつくってください。

　二週間のお休みです。家庭学習も進んでできるといいですね。宿題だけでなく，自主学習にも取り組んでください。春休みから家庭学習の時間を，次の学年のめやすの時間に延ばしてみるのもいいと思います。がんばってくださいね。

　今日で今の学年は終わりになりますが，四月からの始まりに向けての第一歩をもう踏み出していますよ。そして，四月には，新しい学年になったみなさんと会えるのを楽しみにしています。

　　

　教室では，担任の先生から一人ずつ修了証をいただきました。先生からは，みんなが努力し成長したことを伝えていただきました。友だちからは拍手をしてもらい，みんな笑顔で嬉しそうです。

　分校を卒業する三年生は，長瀬校長先生に「ありがとう」の気持ちをお手紙に書いて渡しました。
一年生の時から学習を見ていただき，一緒に給食や掃除の時間を過ごし，運動場では，おにごっこなどをして遊んでいただきました。楽しかったね。
　
　三年間過ごした分校での生活が，今日で終わります。
三年生のみなさん。本校でも，進んでいろいろなことにチャレンジして，活躍してくださいね。

　地域の皆様，保護者の皆様，一年間，分校の子どもたちを温かく見守ってくださり，学校行事では，ご協力をいただきましたことにお礼申し上げます。ありがとうございました。

　来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

今朝も元気いっぱい はざかわっ子

　今朝は，雲一つない青空でした。
運動場のサクランボの花が咲き始め，日を追うごとに春らしく暖かくなってきました。
　
　今朝も，遠くから「おはようございます。」のあいさつが聞こえ，手を振ると，スクラム隊の方も子どもたちと一緒にこたえてくださいました。いつも安全に登校できるのは，スクラム隊の方のご協力のおかげです。ありがとうございます。

　  

　朝の準備が終わると，子どもたちが元気よく運動場に出てきて遊びます。今朝も，３年生は，一番に出てきてサッカーをしたり，遊具で遊んだりして，楽しく過ごしています。　
　　
　写真を撮った後に，「サクランボの実がなる時には，わたしたちは，本校に行ってるんだね。」
「最後の日に，サクランボの前でみんなで写真をとってね。」と話す３年生の子がいました。
　
　３年生の子どもたちが分校で過ごす日も残りわずかになってきました。
分校の最上級生として活躍してきた１５名の３年生のみなさん。弟や妹のように下級生に優しく，温かく接していたお兄さんとお姉さんでしたね。ありがとう。
　本校でもたくさんのことを学び，しっかり遊んで，友達となかよく過ごしてくださいね。　

 
 

　５時間目に２年生の教室に行ってみると，机を移動して話し合いをしていました。
今日は，議題箱に入っていた意見を取り上げて，話し合っているようです。
　
　議題は，「みんなで，グー・ピタ・ピン（よい姿勢の合言葉です。）をするには，どうしたらよいか考えよう。」と「今週のそうじのめあてをみんながまもれるようにするには。」の２つです。

  提案理由は，「あまりできていない人がいるから。」と黒板に書いてありました。

　
 
   話し合いのめあては，「友だちの意見をしっかり聞く。」「よいクラスにするために，しんけんに考える。」「自分の考えをはっぴょうする。」の３つです。

　ワークシートに，自分の考えを書き，発表しています。担任の先生と一緒に黒板書記の友達が出た意見を紙に書いて貼り付けていきました。そして，話し合いの後には，意見にハートや星のマークをつけています。

　よい姿勢で学習ができるようになるための方法を，クラスのみんなで考えることができました。
また，すみずみまで掃除ができるようにするためのよいアイディアを思いついた友達がいました。

　学級活動では，一人ひとりが自分を振り返り，よりよい学級にするための大切な学習をしています。分校をリードしていく３年生になる準備ができているなと思いました。担任の先生と一緒に，一生懸命考え，話し合うことができましたね。　
　

　
　
　
　
　

わくわく図書チーム集会

　 今日のスーパー昼休みは，わくわくルームで図書チーム集会がありました。
縦割活動の「図書チームさん」が，２月から計画し，準備をしてきました。

　２月の児童朝会では，係からのお知らせコーナーで，代表の人がこんなお話をしました。
「３月のスーパー昼休みに，図書チームの集会をします。」
「いくつかの本の中からクイズを出します。図書館に，『クイズの本コーナー』をつくりますので，集会までにぜひ，読んでおいてください。」

　
　
　分校のみんなは，どんなクイズが出題されるのかを楽しみにして本を読んでいたことでしょう。
自信をもって手を挙げている子どもたちもいました。

　　図書チームさんは，自分で本を読み，クイズを考えたそうです。また，問題も覚えて出題することができました。「はざかわっ子タイム」では，１年生も２年生も，３年生と同じ役割があります。助け合いながら，学期ごとに集会を行いました。


　
　５名の３年生にとっては，今日が最後の活動になります。本の題名を紹介し，分かりやすく，はっきりと話しています。正解の時には，丸のカードを出します。出題する方も答える方も，とても楽しそうです。

　３年生の考えたクイズです。

　「たまごにいちゃんは，かくれんぼがとくいです。たまごにいちゃんは，どんなふうにかくれんぼするでしょう。」
　「まゆとおには，さいごにどうなったでしょう。」
　「そらくんは，白い線だけをわたって帰ることにしました。そして，かけ声をかけて，何かをわたりました。それは何でしょう。」
　「オーロラさんがすんでいるのは，何階でしょう。」
　「ねずみの一番大こうぶつな食べ物は何でしょう。」

答えが分かりましたか？

　




　図書チームさんの活躍で，分校の子どもたちの読書の世界が，さらに広がるといいなと思います。
　


　終わった後には，司書の先生からの問題です。今度は，図書チームさんが答える番です。終わった後のみんなの笑顔と達成感あふれる表情が印象的でした。

　

おすすめの本です！

　分校の図書館の前には，書架と椅子があり，子どもたちは，そこで本を読むことができます。
今，書架には，分校の先生の「おすすめの本」や「思い出の本」がならんでいます。
　
　早速，子どもたちが読んでいるようです。分校の先生の紹介された本は，どんな本かな。

　
　
　　また，廊下の掲示板には，１年生と２年生の「おすすめの本の紹介コーナー」があります。
子どもたちは，友達が書いた本の紹介を楽しそうに読んでいます。
　

　１年生は，本の題名を，２年生は，その本の好きなところやおもしろいところ，おすすめする理由を書いています。友達の紹介する本を読んで，一緒にその本のお話ができるなんてすてきですね。

　
　　
　また，図書館の入口の横には，先月の「お話広場」でお世話になった藤雄先生が持ってきてくださった「ミモザ」の花とドングリが飾ってあります。図鑑や百科事典などを使って調べ，花の説明や「クヌギ」という名前など，分かったことを書いた用紙がそばに置いてあり，感心しました。

　

　藤雄先生は，大阪弁で書かれているおもしろい本を読んでくださいました。「内緒の話が広がって，・・・・」子どもたちの表情からその時間を楽しんでいる様子が分かりました。夏休みの図書館開館での工作教室や読み聞かせをしてくださった藤雄先生，ありがとうございました。

　


　

心の握手 児童朝会・誕生会

　今朝は，児童朝会がありました。
３月からは，２年生が司会をします。４月から分校を支えていく２年生。来年度へのバトンタッチが，着々とできているようです。少し緊張しながらも，堂々と司会をしています。

　

　はじめに，今月の歌「ありがとうの花」を歌いました。ipadを操作して，伴奏を流すのも２年生の役割です。わくわくルームには，「ありがとうの花が咲くよ～」とやさしい歌声が響きました。

次は，校長先生のお話です。　　今日は，「心の握手」のお話です。

　
　「心の握手」とは，みんながいつも交わしている「あいさつ」のことです。
　
　挨拶の「あい」には，相手の心を開くという意味があります。そして，「さつ」には，開いた心に自分から近づいていくという意味があります。あいさつが「心と心の握手」といわれるのは，このような理由があるからです。

　あいさつとは，声を掛けてくれたから返事をするといった受け身の行動ではなく，相手のことを思い，その心を開くことで，相手の心に近づいていく前向きな行動なのです。

　例えば，「おはようございます」には，「早くから仕事をがんばっていらっしゃいますね。」という意味。
「こんにちは」には，「こんにちは（今日は）よいお天気ですね。」という意味があり，それぞれ，相手の努力を敬い，相手とつながりたいという思いが込められています。

　相手に届ける言葉ですから，相手の目を見て，明るく，元気よく，心を込めてするのが，あいさつの基本ですね。

　本年度も残り３週間を切りましたね。すばらしい締めくくりができるよう，心の握手，あいさつをしっかりとしていきましょう。

　

　次に，週番の先生のお話です。
今週の週目標は，「すみずみまで　ていねいに　そうじをしよう」です。
週番の先生からは，「３学期も残りわずかになりました。いつもの掃除の終わりに，すみずみまできれいになっているかを確かめながら，時間いっぱいがんばりましょう。」というお話がありました。

　続いて，学校給食週間に書いた給食標語の表彰がありました。
「特選」に選ばれた友達は，校長先生から作品の紹介をしていただき，みんなから拍手をもらいました。

　最後に，今月が誕生日の友達をお祝いしました。２年生の友達のピアノ伴奏に合わせて，みんなで歌いました。