お話広場

　今日の「なだ読」の時間は，「お話広場」でした。毎月，みんなが楽しみにしている時間です。
１月は，校長先生が本を読んでくださいました。

　　

　はじめに，校長先生が「ここまでどんなふうにあるいてきたかな。」と尋ねられました。
子どもたちは，「どんなふうにあるいてきたかな？」と考えました。そして，「トコトコ」「チョコチョコ」「テクテク」など思いついた言葉を発表しました。そして，黒板に「タヌキが・・・あるいていました。」と書かれました。

　

　読まれた本は，「ぽにょり　ぽにょり」（内田麟太郎　作・林家木久蔵　絵・　今人舎）という題名です。題名から，タヌキさんの歩く様子が想像できそうです。タヌキさんが歩いていると，いろいろな登場人物に出会います。

　子どもたちは，登場する動物などの様子を表す言葉の響きを楽しみながら聞いていました。そして，最後に帰る３年生は，「しずしず」と教室へ戻っていきました。

春のじゅんび 児童朝会

　今朝は，寒い朝になりましたが，はざかわっ子たちは，全員揃って登校できました。今日は，昇降口で校長先生が子どもたちを迎えられました。

　児童朝会では，校長先生が，分校の桜の木と紫陽花についている小さなかわいらしい芽の写真を見せながら，お話されました。

　

　これは，何か分かりますか。分校の桜の木です。植物は，もう春の準備をしているのですね。みなさんも，春になると一つずつ学年が上がりますね。３年生の人は，４月からは本校へ通うことになります。２年生の人は，分校の一番上の学年になりますね。また，１年生の人は，お兄さん，お姉さんになるのですね。

　みなさんも少しずつ春の準備をしていると思います。さあ，どうすることが春の準備になるのでしょう。校長先生は，「当たり前のことをこつこつ続けていくこと」が大切だと思います。「なだっこ宣言」にもありますね。自分ができることから積み重ねて，大きくなってくださいね。

　週番の先生からは，今週の目標についてのお話です。
今週は，「自分から進んで気持ちのよいあいさつをしよう」です。
１月は，「あいさつ」をめあてにして過ごしてきましたね。最後の一週間です。自分から笑顔であいさつをして，相手の人も笑顔にできるようにしたいですね。

干支のネズミを知ろう

　図書館前の掲示板には，「ネズミクイズ」のコーナーがあります。

第１問「ネズミの仲間で，一番大きいのは？」
第２問「ネズミの仲間で，一番小さいのは？」
第３問「ネズミの仲間は，いったいどのくらいの数いるでしょう？」
第４問「ペットとして世界中でひろく飼われているネズミは？」
第５問「ハダカデバネズミという名前のネズミがいるって，本当なの？」

　　　　　　　　　　　　

　先週の図書の時間に，３年生がネズミについて調べ，クイズの答えと説明を書きました。今年の干支のネズミについてみんなにも知ってもらうために，学校司書の先生と一緒に調べたものです。

　クイズの用紙をめくると，答えと説明を読むことができます。３年生が，本から伝えたいことを選んで書いています。

　今日の図書の時間には，司書の先生が「毎日小学生新聞」から，「チュー目！世界の『げっ歯類』について」の記事を読まれました。クイズの解説がより詳しく載っています。３年生の子どもたちは，みんな新聞に注目していました！

　

　疑問に思ったことや知らないことを本や図鑑などを使って調べること。調べたことを相手に分かりやすく伝えるために文章を書くこと。図書の時間を使って，大切なことを楽しく学んでいるはざかわっ子たちです。

新春のお楽しみ！

　図書館の前の書架には，新しい本の福袋があります。１月の図書館だよりでお知らせしていますが，「図書館の新春のお楽しみ」のひとつです。学校司書の先生が，福袋に入っている本のテーマを書いてくださっているので，子どもたちはそれを参考にして選んでいるそうです。

　

　紙袋には，「どんな本が入っているかな。お家に帰るまでは開けないでね。」のメッセージがあります。開けるのが楽しみで，早く読みたいな。と思いながら持って帰っていることでしょう。

　先週の休み時間には，大勢の子どもたちが図書館に来て福袋を借りました。

　

　また，１４日から１７日までは，「新春おみくじ」が引けました。「もう一さつかし出しけん」が当たることもあるうれしいおみくじです。

　「お楽しみ」の３つめは，みんなで「かるた」をして遊ぶことができます。毎日，かるたの種類がかわるようです。３学期も図書館でたくさんの本に出会い，読書の世界を広げてください。　

冬を楽しもう

　１年生の生活科で，「ふゆをたのしもう」という学習があります。昨日の計画を立てる時間に教室に行ってみると，「ふゆにそとであそぶあそびをかんがえよう」というめあてで学習していました。

　先生が，「ふゆには，どんなあそびができるかな。」と尋ねました。
「雪だるまが作れるよ。雪合戦も楽しいね。」「スキーができるよ。」「こおりを作って遊べる。」「こま回し」など，たくさんの遊びがでてきました。

　はじめに，氷の作り方を考えました。
「どんな入れ物で作るといいかな。」と先生が尋ねると，子どもたちは，牛乳パックやペットボトル，空き缶など，家にあるものを使って簡単にできることを説明していました。
「先生。ひもを入れておくと，こおりを取りやすいと思います。」と，作る姿を思い浮かべているようでした。「色水でこおりを作るときれいです。」など，アイディアがどんどんでてきました。

　今日は，冬の遊びの中でも，風を利用して遊ぶおもちゃを作りました。風車を作って校庭で遊びます。工作用紙に丁寧に色を塗り，回った時の色も考えて工夫していました。

　

　早速，校庭に出て試します。風は強く吹いていませんでしたが，走ると回ります。友達と一緒に速く走ったりゆっくり走ったり。風を感じながら楽しく学習していました。

　　

　来週は，どんな遊びができるのかな。

みんなで遊ぼう

　今日は，なかよしチームさんの計画した全校遊びの日です。始業前の休み時間には，なかよしチームさんが各学年の教室に行き，今日の遊びを伝えます。今日は，「けいどろ」をするそうです。

　給食の片づけを終えた子どもたちが自分たちで運動場に並んで座りました。ルール説明の後，質問タイムを設け，ルールについてみんなが理解できるようにします。

　　

　なかよしチームさんがすばやく追いかけ，１回目はあっという間にみんなが捕まってしまいました。
２回目を終えた後，全員がルールを把握できていないことが分かり，集合して，もう一度確認をしました。みんなが楽しむためにはとても大切なことだと思います。

　

　終わった後は，引き続き自由遊びの時間です。この時間も異学年で楽しく遊べるはざかわっこです。先生とも一緒に遊んでいる姿を見て，ノーチャイムデーの昼休みは，ゆったりとした時間が流れていていいな，と感じました。

相手のことを考えて

　今朝，放送室に元気チームの子どもたちが来ました。かぜの予防についてお知らせするようです。
「遊んだ後は，しっかり手洗いやうがいをしましょう。そして，かぜにかからないようにしましょう。」と呼びかけています。みんなのことを考えて活動しています。

　

　児童朝会では，気持ちを一つにして今月の歌を歌いました。
校長先生は，道幅の狭い道路を通行する時のことをお話しされて，不便で大変だなと思うことも，お互いに譲り合ったり，少し見方を変えたりすることで，そこに相手を思う優しさや思いやりが生まれてくることを教えてくださいました。子どもたちは，いつも歩いている通学路のことも思い出し，うなずきながら真剣に聞いていました。

　

　週番の先生からは，今週の目標の「相手の顔を見てあいさつをしよう」についてのお話です。挨拶の仕方で気持ちの伝わり方は変わります。すれ違う時の会釈も大切な挨拶のひとつですね。進んで挨拶をしましょう。

　最後に，今月誕生日を迎える友達と先生をみんなの歌でお祝いしました。