楽しく走って，ドリブル練習！

　今日は，最後の業間持久走です。
１５日の金曜日は，分校の校内持久走大会があります。

　休み時間が始まると，みんなで準備運動をします。さあ，練習は，今日で最後です。
みんな，はりきっている様子です。

　

　
　
　今日も，子どもたちは，自分のペースを守り，一生懸命走っています。担任の先生や養護の先生も一緒に走り，みんなの様子を見守ってくださいました。
　見学の子どもたちは，応援しながらタイマーを見て，各学年の終わりの時間を伝えました。

　金曜日の持久走大会も楽しみですね。

　３時間目は，体育です。２年生と３年生は，合同でサッカーの学習をしていました。
今日から，基礎的な練習を始めました。まずは，ドリブル練習です。

　

　混合のチームに分かれて，ドリブルリレーをしました。
強く蹴るとボールが体から離れてしまい，ドリブルがうまくできません。カラーコーンも見ながら，なるべく近くを回ります。すばやく友だちにボールを渡し，みんなで応援しています。

　１位から３位までのチームには，担任の先生が少しだけカラーコーンを遠くに置き，ハンディをつけられていました。基礎的な練習も，ゲームのようにすると，楽しく取り組めます。

　１年生も体育館で，サッカーの学習を始めています。
朝休みの時間には，友だちとサッカーを楽しんでいる分校の子どもたちです。
明日も，元気に遊ぶ姿が見られると思います。　

卒業・新たな始まり 児童朝会

　今朝，運動場に出てみると，昨日降った雪がまだ残っていました。そして，雪に朝日の光が当たると，キラキラ光り，大変きれいでした。

　登校した子どもたちからは，楽しかった雪あそびのことを教えてもらいました。
「雪だるまをお兄ちゃんといっしょに作ったよ。」
「わたしは，雪の結晶を見たんだよ。いろんな形があったよ。」
「１ｍくらいの雪だるまを作ったよ。」
みんな目を輝かせて話していました。

　

　朝の休み時間には，嬉しそうに残った雪を集めて遊んだり，先生に雪を集めて見せたりしていました。県南の方でこんなに雪が降ったのは，久しぶりですね。

　８時半からは，児童朝会でした。
気持ちを切り替えて，ほとんどの子どもたちが，５分前に集合していました。

　
　
　みんなで「世界が一つになるまで」を歌った後，校長先生のお話を聞きました。

　今日のお話は，「卒業」についてです。

　来週の金曜日には，分校の２分の１卒業式がありますね。

　「卒業」とは，「学習（業）を終える（卒）」という意味です。だから，学ぶことを一通り終えた節目の式のことを「卒業式」と言いますね。

　ところが，「卒業」を英語で表すと，「graduation 」と言います。
「終わる」ではなく，「目盛りをつけること，通過点」という意味です。
また，「commencement 」は，「新たな始まり」という意味だそうです。

　みなさんは，これからも「学ぶこと」をずっと続けていきますね。学習を終える「卒業」という
日本語よりは，新たな始まりという英語の方が合っていそうですね。

　卒業は，「新たな始まり。」
２分の１卒業式では，みんなで心を一つにして，３年生の新しい門出を一緒にお祝いしましょう。

　
　分校では，２年生が中心となって，２分の１卒業式の計画をたてています。
進行役は，２年生がします。５年生のような役割を２年生が受けもつのです。１月から，担任の先生と学級活動の時間に話し合いをして，進めています。

　校長先生のお話を聞いて，２年生の子どもたちから「はい！」と元気な返事が返ってきました。
１年生も２年生も，心を込めて３年生のお祝いの準備をしています。

元気チームさん がんばっています！

　「おはようございます。元気チームからのお知らせです。」

「みなさんは，手あらい・うがいをしていますか。さむいからといって，きちんと手あらい・うがいをしていない人を見かけます。かぜをひかないために，せっけんをつけて，しっかりと手をあらいましょう。」

　
　
　業前休み時間に「元気チーム」の人が，順番に放送をしています。
原稿は，読む人が自分で考え，「かぜの予防法」について，全校のみんなによびかけます。

　
　　
　「インフルエンザがはやるきせつになりましたね。外にあそびに行って帰ったときは，かならず手あらい・うがいをしましょう。」

「はやね・はやおきをすると，体がつかれていても，だるくならないので，はやね・はやおきをしましょう。」

　掲示板には，養護の先生と学校司書の先生が，手の洗い方が一目で分かるように，「手のひらをあらう」「手のこう」「ゆびさき」「ゆびのあいだ」「ゆびのつけね」「てくび」と，立体的な掲示物を作って示してくださいました。
　分校のみなさん，よく見て，ていねいに手を洗ってくださいね。

　

　













　



　　
　

全校遊び ひっこしドッジボール

　今日のスーパー昼休みは，全校で「ひっこしドッジボール」をしました。
先週の「はざかわっ子タイム」では，なかよしチームのみんなで話し合い，写真のようなお知らせを掲示しました。みんな楽しみにしていたことでしょう。

　

　お昼休みになると，体育館に子どもたちがやって来ました。お知らせを見て，赤組と白組に分かれて並んでいます。

　
　
　まず，なかよしチームの人からルールの説明があり，質問を受けた後，始めます。
なかよしチームの活動でも，係の分担をし，１年生も活躍しています。
「ひっこしドッジボール」なので，当てられたら相手のチームに入ります。外野に出ることなく，ゲームを続けることができるルールです。１回戦目が始まりました。みんなボールをよく見てゲームを楽しんでいます。

　

　２回戦目は，ボールを２個使ってゲームをします。１年生から３年生まで，みんなが楽しめるように工夫しています。

　
　
　雨の日は，体育館で「こおりおに」や「ドッジボール」をして異学年で遊ぶことが多い分校の子どもたちです。遊びの中でも，お互いを思いやる心が育っていると感じています。

 
  
 
  　
　
　
　
　












　

寒さに負けずみんなで走ろう！

　　業間休みの持久走が始まりました。

　 １周が約９５ｍのトラックを，自分のペースで，１年生は３分間走ります。学年が上がる毎に１分ずつ長く走ります。事前に，体育の時間を使ってトラックを走り，自分のめあてを決めました。
　
　 休み時間になると，みんなで音楽に合わせて準備運動を始めました。
そして，曲が変わると，自分にあった無理のないペースで走ります。

　
　
　

　「先生。今日は，６周走れたよ。」「先生と一緒に走ったよ。」
とクールダウンの後，笑顔で教えてくれる子どもたちです。走った後も，なんだか楽しそうに見えてきます。

　教室に戻って，自分のめあてを振り返り，がんばりカードに記録しました。
今日は，なだちゃんに色が塗れたかな？分校の持久走は，１５日まであります。
持久走大会をめざしてがんばっています。

　













　
　　
　
　
　
　

４月からいっしょだね！ 新一年生体験入学

　今日は，４月に入学する新一年生のみなさんが，一年生のお兄さんとお姉さんたちと一緒に過ごす体験入学の日です。

　わくわくルームでは，少し緊張した様子の一年生が，かわいい新一年生のみなさんを迎えに来ました。

　

　　ひと回り大きくなった一年生。しっかり手をつないで，一緒に一年生の教室まで行きました。

　

　　教室では，「春の遠足」や「運動会」などの灘崎小学校全体の行事，「わくわく発表会」や「餅つき感謝祭」などの分校での行事や学習について，分かりやすく一年生の人が説明をしています。

　また，給食や休み時間，掃除や登下校のことなど，分校の生活についても詳しく伝えることができました。黒板には，その様子が丁寧に描かれた絵と一日の流れが掲示してあり，小学校の生活がよく分かるように工夫されていました。

　

　４月から一年生になるみなさんが，よい姿勢で一生懸命話を聞いてくれたことが，一年生の人も
嬉しかったようです。
　
　学校の紹介の後は，算数セットの数え棒を使って，ペアの人とじゃんけんをして楽しみました。
また，がんばって練習してきた鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏しました。

　最後に一年生が育てた「アサガオ」の種をプレゼントし，わくわくルームまで送りました。
そして，「４月にまた会えるね。楽しみにして待っています。」と話しました。

　今日は，大きく成長した一年生の姿を見ることができた体験入学でした。




　　
　

楽しかったよ。本校分校交流 3年生

　今日は，３年生が，本校の友だちと一緒に学習する本校登校日でした。
１・２時間目は，昔のくらしを学ぶ「七輪体験」をしました。
　
　Ａ組・Ｂ組の教室に行き，七輪体験の活動グループに入りました。
担任の先生の話をしっかり聞いた後，運動場に移動して体験開始です。

　

　
　
　始めに，七輪やてっきゅう，上置き，火ふき棒，新聞紙や割り箸などの道具の確認をしました。分校の子どもたちも先生の話を聞き，進んで気づいたことを発表しました。

　七輪に新聞紙と割り箸を入れ，マッチで火をつけましたが，あっという間に燃えてしまい，なかなか炭に火がつきません。火ふき棒で下から空気を入れたり，団扇で扇いだり，交代しながらみんなで協力してがんばりました。

　
　
　
　先生方や友だちみんなの力で，やっと炭に火がつき，お餅を焼くことができました。どのグループからも，やったー。やっとついた。これでお餅が食べれる。早く焼こう。先生，もう焼いてもいい？などの声が聞こえてきました。
　
　おもちを焼いている時も食べている時も，みんなとてもいい笑顔です。

　

　七輪体験後の振り返りシートには，
「みんなでどうやったらいいかを考えました。昔の人は，こんなに大変なことができるので，すごい
と思いました。」
「新聞紙がすぐにもえてしまい，ちゃんと炭に火がつかなくてすごくむずかしかったです。」
「火がついた時は，うれしかっ たです。こんなに大変だとは思いませんでした。」
「おもちがおいしすぎて，びっくりしました。炭火で焼いているからおいしいんだな。」
など，昔の人の知恵を学び，炭火で調理する苦労を体験することができました。

　

　３時間目は，算数の学習です。
分校の子どもたちも，自分の考えを進んで話すことができました。本校の先生に，たくさんよいところをほめてもらいました。みんなしっかり発表しましたね！！

　

　一緒に給食を食べ，昼休みは，３年生全員でドッジボールです。ボールを２個使うので，周りをよく見ていないとすぐに当たります。けれども，途中で先生が始めに戻してくださるので，外野の人も復活できるというルールです。　ロング昼休みなので，広い運動場で思いっきり遊べました。

　５時間目は，図工室で学習し，本校の友だちとも一緒に帰りました。
帰りの会の子どもたちは，充実した時間を過ごしたよい表情でした。

　今日の本校と分校の交流を通して，子どもたちの来年度への期待と楽しみがまたひとつ増えたように思います。