今日は，国語の授業でした。子どもたちの教科書を見てみると，「よく聞いて，じこしょうかい」と書いてありました。
担任の先生が，「みんなで輪になって，自己紹介をするよ。」と言われて，３年生のみんなは，準備を始めました。先生が引き出しからペットボトルを出されました。話す順番がよく分かるように，目印になるものを持って話すようです。
始めに，先生から自己紹介。子どもたちは，先生を見てしっかり聞き取ろうとしていました。
「～～がすきな宮本です。」
その隣に座っている人は，「～～が好きな宮本先生のとなりの，～～がすきな～～です。」と自己紹介をします。前の人の話を繰り返してから，自分のことを話すのです。自然に，隣の友だちのすきなものも覚えることができます。
全員が話し終わると，「今度は，すきなものを２つずつ話します。」と先生が話されました。
子どもたちは，「覚えられないよ。難しいなあ。」と話していましたが，これも見事クリアーしました。
最後は，始めの人が話したすきなものから順番に，全員のすきなものを言った後，自己紹介をします。子どもたちは，「できないよー。おぼえられない。」
「だいじょうぶ。できるよ。一番最後は，先生だからね。先生もがんばるよ。」
と，みんなのやる気を引き出してくださいました。
聞いていると，教え合いながらみんなで協力して覚えていました。はざかわっ子のよいところかな。と思いました。
この時間のめあては，「前の人の話をよく聞き，自分のことを話す時は，短い言葉ではっきりと話そう。」です。楽しみながら話を聞くことができ，みんなが自然と笑顔になっているのが見ていても分かりました。自己紹介を通して，大切なことを学んでいるんだな。と思いました。
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