ひきざんの計算の仕方を説明するよ

　『わくわく発表会』で素敵なハーモニーを響かせてくれたはざかわっ子たち。もう，通常の学習モードで勉強できていますね。
　かきの実のなった挿絵から問題を読み取り，式を立てます。９こへるから，ひきざんになることに気づきました。式は１３－９。しかし，（十何）ー（１位数）は，初めて学習する内容です。机の上の数図ブロックを使ってやり方を考えてみます。
　順序立てて説明ができるように【まず】，【つぎに】，【さいごに】の言葉を使ってワークシートに書くようにしました。すぐに思いついたのが，１個ずつひいて４となる（数えひき）という考え。

　１０を意識したら，別の二つの考え方も見つかりました。１３を１０と３に分けて，先に３をとって，残りの１０から，さらに，６をひいて４となる考え（減減法）。また，１３を１０と３に分けて１０から９をひいて１，残りの１ととっておいた３で４となる考え（減加法）。考え方を見つけた　はざかわっ子たちが説明しました。

　どの考え方が速く簡単なのか，自分がしていない考え方を試してみました。１問だけでは，わからないですね。別の問題で試してみるとだんだんと分かってきたようです。
　まずは，自分でどうやったらいいんだろうと考えてみる。そして，見つけた考えを説明し合い，どの考え方が速く簡単に計算できるか，やってみる。一回やってみただけでは気づかないものも，何問もやってみると段々と１０から一位数を引くことのよさに気づいていくものです。
　自分で考えて説明し，その中から，よりよい方法を自分たちで見つけていくことができていますね。一人では気づかないことに，友だちと考えを出し合うことで，よりよい考えに気づいていくことができるのですね。はざかわっ子１年生も思考力，判断力が伸びています。実りの秋，教室の中にも，かきの実以上の収穫がありました！！