全国学力・学習状況調査の日

　全国学力・学習状況調査の日に，全国の6年生は自分の学力を試すべく，問いに向き合います。岡山市では，５年生，４年生も，岡山市独自の学力調査の問いに向き合いました。

　迫川分校には，３年生までしか在籍していないのですが，朝学の時間に前年度の学習のまとめ問題に向き合ってみました。２年生は漢字の問題に，３年生は算数の問題に。結果は，どの子もほとんど答えることができていたようです。春休みにきちんと学習のおさらいができていたのですね。流石です。

昨年度まで，学期一度の計算大会に取り組んで来ましたが，今年は，漢字の定着を試す機会にも取り組んでいきたいと思います。できる自分を見つけられる良い機会になればよいですね。　

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　１年生の教室では，なだっ子の朝の約束を学んでいました。なだっ子・はざかわっ子は毎朝，朝の会で，「なだっこ宣言」を唱えます。月曜日の児童朝会でも唱えていたので，２年生，３年生が唱えているのを聞かせてはもらっていましたが，まだ，１年生教室では，唱えられません。

　先輩から受け継いだ「なだっこ宣言」。まずは，はっきりと唱えられるようになりたいですね。

　なだっこ宣言

　・笑顔と　友情あふれる　学校にします

　・最後まで　全力を　つくします

　・一人は　みんなのために　みんなは一人のために　行動します　

 　担任の先生の口伝いに，唱えてみました。良い声が出せていましたよ。覚えられるのも時間の問題です。みんな立派な　はざかわっ子になれそうです。