３年生 本校分校の交流

　今日は，本校の３年生のみなさんが，分校に来ました。
　
　今日の本校と分校の交流のために，分校の子どもたちは，話し合いをして，どんな交流にしたいかを決めていたようです。
　
　数日前に，３年生の教室では，楽しそうに交流の準備をしていました。クイズや終わりの言葉を考えたり，分校の四つ葉のクローバーや桜の花びらの栞を作ったりしていました。子どもたちが，こんなことをしたいな。と考えたそうです。
　
　
　体育館での交流が始まりました。始めの言葉の後，お互いに自己紹介をして「よろしくお願いします。」と挨拶をしました。

　　

　　クイズでは，本校の友だちが，手を挙げて答えていました。
「分校の教室の数は，いくつあるでしょう。」「３年生の担任の先生は，だれでしょう。」
「大山桜は，１００歳です。合っていると思う人。」などの質問です。

　　

　　クイズの後は，樹齢約５００年と言われている大山桜の歌を歌い，本校の友だちから拍手をもらいました。その後，子どもたちが，心を込めて作った栞を代表の人が渡しました。最後にみんなで「ひまわりの約束」を歌って，第１部が終わりました。

　第２部は，分校探検です。本校の友だちに，分校の教室などを案内しました。
　

　本校のみなさんも，大きな声であいさつをしていましたよ。そして，分校探検では，校内をよく見て上手に見学をしていましたね。昇降口に行ってみると，靴が大変きれいに揃えられていました。これにも驚きました。

　

　来月は，運動会の練習で，分校の友だちが本校に行きます。なかよく一緒にがんばりましょう。
　　

　　

１年生・２年生 学校探検

　今日は，１年生の学校探検です。生活科の学習です。
２年生のお兄さんとお姉さんが，学校の案内をしてくれます。ペアの１年生と２年生で，なかよく手をつないで出発です。
　

　探検するのは，職員室，パソコンルーム，保健室，音楽室，図書館，放送室，わくわくルームです。
　２年生の子どもたちは，前もって１年生に説明することを考えていました。どんな学習や活動をする場所なのかを上手に分かりやすく話していました。
　
　それぞれの教室で，２年生が１年生に質問をしていました。
　
　保健室では，「身長計を見つけてください。」
パソコンルームでは，「パソコンは，どこにありますか。」
わくわくルームでは，誕生日の掲示物を見て，「校長先生の誕生日を見つけてください。」
などの質問です。１年生が答えると，２年生のお兄さんとお姉さんが，ワークシートにシールを貼っていました。

　
　放送室では，毎日３年生の人が給食の献立の紹介をしています。２年生の子どもたちも，「校内放送をしてみたいな。」と話していました。

　

　図書館では，２年生が自分で選んだおすすめの本を紹介しています。１年生のみなさんは，どの場所でも説明をしっかり聞き，質問に答える「にんむ」をきちんと果たしていました。

　２年生のみなさんのリードも大変上手でしたよ。教室に帰ると，なかよく一緒に本を読んでいる姿が見えました。優しいお兄さん，お姉さん。がんばったね。

　これから，春の遠足や運動会の練習でも，一緒に行動する機会が増えてきます。困っているときには，声をかけたり手伝ったりして，助け合って学習していきましょう。

　
　

春を見つけたよ！

　今日は，分校のみんなで大池まで歩いて行き，春を見つけました。
１年生は，初めての校外での学習です。「行ってきます！」と笑顔であいさつをしている子どもたちを見て，楽しみにしている気持ちが伝わってきました。「たくさん見つけてきてね。」と返しました。

　
　大池に着きました。先生から気を付けることや約束を聞き，春見つけ開始！

　いろいろな植物やたくさんの虫などを見つけて，２年生と３年生の子どもたちは，ワークシートに記録していきます。３年生は，理科の学習なので，虫眼鏡で生き物を観察していました。

　
　
　
　１年生は，分校に戻ってから描くので，タンポポで飾りを作ったり，草のかげにいるバッタやテントウムシを観察したりして過ごしました。自然の中でたくさんの春を見つけ，生き物のすがたを調べることができそうです。
　
　
　４時間目の１年生の教室では，飼育ケースに入れた春の生き物をよく見て，「見つけたよカード」に描いていました。「どんな色かな。」「どんな形をしているのかな。」と思いながら，描いているようです。一生懸命取り組む１年生の姿に感心しました！
　
　
　「名前が分からない虫は，後で司書の先生に聞いてみようね。」と担任の先生。
「バッタの赤ちゃんかな。」「ちがうかな。」と話しながら，描いていました。休み時間に調べてみてくださいね。

　
　４時間目の図書館は，２年生の時間です。国語で学習する「ふきのとう」のお話の読み聞かせや春の詩の紹介の後でした。

「ふきのとうは，食べれるんだよ。」と友達が話すと，驚いたような様子。
「では，ふきのとうを調べるには，どうしたらいいかな？」と司書の先生が尋ねました。
図鑑には，索引（さくいん）があることを知り，子どもたちは，植物図鑑に興味をもって見ています。

　今日の春見つけを通して，たくさんのことを学ぶことができた分校の子どもたちです。

災害に対する心構えを 避難訓練

　今日は，２時間目に火災を想定した避難訓練を実施しました。出火場所は，わくわくルームです。第１回目の訓練では，放送を黙ってよく聞き，避難訓練の約束を守り，安全に避難場所まで逃げることがめあてです。

　事前に，担任の先生から避難の心構えや約束，火災が発生したときの逃げ方についての指導がありました。運動場に避難してきた子どもたちは，ハンカチで煙を吸わないようにして，落ち着いて避難し，静かに待つことができました。

　
　
　１年生のみなさんは，初めての避難訓練です。
教室で担任の先生のお話をよく聞いていたのでしょう。「避難訓練の約束」を全部覚えて答えることができました。「おさない・はしらない・しゃべらない・しんけんに・もどらない」の５つの約束です。

　先週の１５日に，ノートルダム大聖堂で火災が発生しました。ニュースを見て知っている子どもたちもいたようです。どこの国にある世界遺産かを答えられた人もいました。フランスだけでなく，世界のいろいろな国の人が悲しんでいることを話しました。

　火災は，大切なものを一瞬で失ってしまうことや，家にいる時に火災がおきた時には，どうしたらよいのかを家の方とも話し合っていてほしいと伝えました。子どもたちは，真剣に話を聞いていました。

　教室に戻ってからは，担任の先生と，今日の自分のめあてが守れたかを振り返りました。


 　
　先週の金曜日の図書館の様子です。
図書館便りでもお知らせしましたが，４月から「毎日小学生新聞」を図書館で読むことができるようになりました。ニュースも分かりやすく書いてあり，漢字には振り仮名があり，下学年の子どもたちも読むことができます。

　「さん太しんぶん」は，１週間に１回発行ですが，毎日読めるのがいいですね。ニュースだけでなく，多くのことに関心をもてるようになると思います。

  
















　　

授業で育てる 参観日

　今日は，今年度最初の参観日。分校では，３時間目が参観授業です。
業間休みに，しっかり運動場で遊んだ子どもたちは，音楽チャイムと同時に教室へ向かいました。

　１年生の教室では，全員が揃うまで，静かに待っていました。
今日は，国語の『うたに　あわせて　あいうえお』の学習です。担任の先生が，『あ』の文字が書かれたカードを出されると，子どもたちは，大きな声で読みました。

　めあては，「うたに　あわせて　あいうえお　を楽しく読もう。」です。
ささやくような声やはっきりした声。友だちと一緒に読んだり，一人で読んだり。
よい姿勢で，口を大きく開け，言葉のまとまりで区切ってはっきりと読むことができていました。

　後半は，文字を書く活動です。鉛筆の持ち方を昨日までに学習したみなさん。正しく持っているかな。よい姿勢で，「い」の文字を書きました。

　

　２年生は，算数です。今までに学習した１７＋２の考え方をもとにして，１７＋３のような計算の仕方を考える学習です。絵を見て具体的に問題場面をとらえ，そして，計算棒を操作して計算の仕方を考えていきます。
　
　１０本の棒を，１０の束に置き換えて考えていきます。先生の計算棒で，考え方を発表しています。友達の考え方をしっかり聞くことができていましたね。５２＋８のような答えが何十になる計算が正しくできるようになりましたね。

　
　３年生は，国語『きつつきの商売』の学習です。きつつきと野うさぎが登場人物の場面です。
めあては，「きつつきさんのやる気をみつけよう。」です。お店を開いたばかりのきつつきさん。

　はりきっている様子が分かるところを発表しました。野うさぎと　きつつきのいる場所を話し合いながら，「コーン」という音は，どう読んだらいいかな。と考えたことでしょう。
　
 

 　学級懇談会の間は，「くるりんぱ」のみなさんが来校され，読み聞かせをしてくださいました。
　エプロンシアターでは，ポケットから出てくる人形たちに驚いた様子でした。また，大型紙芝居や大型絵本にも，びっくり！！楽しい時間があっという間に過ぎていきましたね。

　

　保護者の皆様，今日は，授業参観，学級懇談会にご来校くださり，ありがとうございました。
今年度は，「授業で育てる」を実践できるよう，私たちも子どもたちと一緒に学んでいきたいと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。

交通安全教室

　今日は，交通安全教室がありました。岡山市の生活安全課より指導員の方が来校されました。
始めに，路側帯の歩き方や交差点での安全確認の仕方，車などの障害物を避ける時に気をつけることなどを教えていただきました。

　

　横断歩道を渡る時には，左，右，左を確認することを分かりやすく教具を使いながら説明してくださいました。指導員の方と一緒にみんなで，確認をしてみました。

　
　
次に，安全確認の合言葉「とまと」（とまって・まって・とびださない）をしっかり覚えて，実際に運動場につくられた道路を歩いてみました。

　

　１年生も友だちと一緒に交差点まで歩いてきました。左右を見て，安全確認をしています。
指導員の方のお話をしっかり聞いていたのでしょう。上手に確認できていました。

　分校学区にも同じように見通しが悪いところもありますね。急いでいる時など，飛び出しをしないように，気をつけてくださいね。
　
　
　後半は，３年生の「自転車教室」です。まず，自転車の点検の仕方を教えていただきました。
自転車の点検は，「ぶたは　しゃべる」の合言葉で覚えるといいそうです。

　
　３年生は，みんなヘルメットをかぶり，自転車に乗りました。横断歩道のある交差点の渡り方や
道路に車が停車している時によけて通る方法を教えてくださいました。確認することで，事故を防ぐことができるのですね。

　３年生のみなさん。公道に出る前に，ぜひ家の方と一緒に自転車に乗ってみてくださいね。
また，道路の標識にも関心をもって調べてみてください。そして，安全に気を付けて上手に乗ることができるようになってから，運転してくださいね。保護者の皆様，よろしくお願いいたします。